Здравствуйте, Селена! Хочу попросить у вас помощи в сложившейся ситуации моего сына. Сыну 7 лет, в прошлом году пошел в школу в первый класс, до этого ходил в детский сад. Все было хорошо, я его провожала первую неделю до класса, потом стала провожать до школьных ворот, и встречала у ворот. Учитель была спокойная, хорошая, но видимо не справлялась с работой, (я не знаю почему), но ей предложили уволиться по собственному желанию. Со второй четверти к нам пришла другая учительница, по образованию «Педагог-психолог». Еще когда сын ходил в сад, я была наслышана о нашей учительнице, что она грубая, кричит на детей, дети ее боятся, с родителями разговаривает, перебивая, что она все время права. Так вот в первый день второй четверти с новой учительницей случился такой случай : Ребенок ходил по понедельникам на спорт. занятия, приходил тренер в школу и отводил мальчиков в спорт. школу, а оттуда уже родители забирали детей, тех, кто сам не ходит домой. И в тот понедельник, я предупредила нашу учительницу, что сын домой один не ходит, прихожу за ним я, а сегодня (в понедельник) вы его пожалуйста отправьте с группой на занятия, я приду за ним туда. Не знаю по каким причинам, как она говорит (пока знакомилась с родителями) забыла про моего сына и когда он у нее спросил: что мне делать, куда идти? Она ответила: Откуда я знаю, иди домой. Сын вышел из школы и около 2х часов плакал около школы, видимо растерялся и забыл, что у него есть телефон в рюкзаке. Плакал до тех пор, пока не пошла мимо учитель физкультуры не их, а взрослых классов, отвела к себе на урок, позвонила бабушке, и посадила его ждать бабушку. С тех пор прошли 2 четверти, он помаленьку стал сначала побаиваться в школу ходить ( каждое утро спрашивать, кто за ним прийдет, не опаздают ли. Теперь не у ворот школы, а даже в коридоре у класса стоим ждем окончания уроков). На данный момент, он стал зависим от одноклассника, за которым тоже мама приходит в школу, мой сын видит, что за тем мальчиком тоже приходят и бегает за ним, как хвостик, не отходя от него, если их отпускают раньше времени, мама того мальчика или звонит мне или ждут меня вместе. Но если мальчик не приходит по каким- то причинам в школу, сын идет в класс со слезами и плачет на уроке, Учитель это все видит, говорит просто детям: не обращайте внимания. Я спрашиваю у ребенка: Почему боишься? –Боюсь потеряться, один ответ , больше ничего с него вытянуть не могу. Слепили из пластилина с ним класс с учениками и учителем, играли, обыгрывали разные ситуации, сын смеется, ему нравится играть, но в школу идет снова со слезами и страхом, после уроков также со слезами, если нет того одноклассника в школе. Разговаривала с учителем, на контакт не идет, прошу ее, не выгоняйте его в коридор, пусть сидит в классе ждет, раз боится потеряться, она только отвечает, что у нее вторая смена, ей некогда. Про эту ситуацию она знала, видела происходящее, но ни разу не подошла ни спросила, почему плачет, не успокоила, что он в безопасности, очень холодная и грубая. Когда она перебивает, мне хочется так и сказать, что благодаря ей страдает мой сын и я вместе с ним. Что делать….? Я не знаю уже, я переживаю пока он в школе, что он не об учебе думает, а сидит и боится.
Раньше в сад и первую четверть в школу ходил с удовольствием, оставался дома, когда я уходила в магазин или еще куда-нибудь ненадолго, сейчас он не остается дома, даже если я пошла мыть пол в подъезде.
|
||||||
Как побороть детский страх (Ребенок боится ходить в школу)10 комментариев Как побороть детский страх (Ребенок боится ходить в школу)Leave a ReplyYou must be logged in to post a comment. |
||||||
|
Copyright © 2024 В глубине души - All Rights Reserved Powered by WordPress & Atahualpa |
||||||
Здравствуйте, Tatyanka.
Вы сейчас делаете все, чтобы его страх закрепился и вырос до непомерных размеров.
Вы его из школы возите на общественном транспорте или на машине?
Здравствуйте! Мы ходим пешком, так как от дома до школы 5 минут.
Я не знаю, как убрать этот страх, и мог ли один тот случай вызвать такое..
Здравствуйте, Tatyanka.
Я расскажу Вам, как Вам надо действовать, но сначала еще надо кое-что понять
У Вас в школе один первый класс? Есть возможность перейти к другой классной руководительнице?
В классе у Вашего сына есть друзья?
Когда Ваш ребенок плачет на уроке, учительница к нему не обращается, не спрашивает урок, не просит ответить, прочитать что-то? В это время он выполняет задания вместе с другими детьми или просто сидит и плачет и ничего не делает?
В школе есть еще один 1 й класс, но классы переполнены. В классе друзья есть те, которые были вместе в дет.саду, есть те, с которыми в школе уже познакомились, среди них мальчик, к которому он привязан своим страхом (на переменах они вместе играют и дерутся).
Когда ребенок плачет, нет, не спрашивает, просто не замечая проводит урок. Потом он видимо успокаиваится. Когда после уроков видела, он плакал ( когда того мальчика не было в школе) все дети расходились из класса, а мой ребенок встал, оделся, взял рюкзак и заплакал, учительница спросила, чего он плачет, но он ей не ответил, она ему сказала идти в коридор ждать родителей и в этот момент я зашла.
Когда он плачет, делает со всеми очень низко опустив голову.
Еще у нашей учительницы есть такой момент, когда я прихожу спрашиваю, как ребенок учится, или как- то она спорила со мной, что за поведение он минус переправил на плюс ( хотя он бы даже не додумался до этого) она всегда спрашивает при родителях учеников: скажите дети, он балывался же сегодня! Или: правда же дети, что он ленится! И это не только про моего сына, а про всех, чьи родители спрашивают про детей. При всем классе отчитывает детей за то, что они жалуются родителям, что их ругали в школе, или за то, что в школу не ходили, тетрадь забыли и т.д. не звонит родителям, а детям выговаривает при всех.
Может он и боится ей сказать про свои страхи.
Здравствуйте.
Вы прям один в один нашего учителя описали. Я от такого решила переводить своего в этом году. Тоже идем во второй класс
Добрый день.
Я тоже в шоке. Анти-педагог. Раньше таких много было, даже почетные звания носили. Старый стиль «воспитания», целиком авторитарный.
Во многих школах сейчас родители коллективно от таких избавляются. «На безрыбье и рак рыба» для детей никак не годится. Кто ищет, тот находит. Хотя уроки жизни никто не отменял )
А сына не хотите приучить к мысли, что он большой и может сам домой ходить? У нас сам ходил через месяц, тоже 5 минут ходьбы. А с продленки сбегал )
Вы, чувствуется, сами эту учительницу боитесь, вот ребенок и …сильнее боится.
Наша учительница молодая и думает, если она педагог- психолог, ей можно все и она права всегда. Насчет боится: конкретно я ее не боюсь, я боюсь за то, что сына будет отчитывать за мои претензии, хотя, если я недовольна, я всегда ей говорю об этом. Она еще и в очень хороших отношениях с директором, иначе бы уже давно вылетела оттуда, потому что было много жалоб на нее еще до того, как мой сын пошел в школу.
Насчет идти самому домой: до того случая в школе, он начинал ходить сам: сначала до коридора водила, потом до ворот, потом до пешехода у школы. И после случая, он ни в какую не идет даже с коридора, я не могу ему внушить, он даже слышать не может, начинает навзрыд плакать, когда я начинаю говорить ему про то, что дом наш видно с крыльца школы, что у него есть телефон. Я не могу оставить его видя, как он плачет
От вас очень многое зависит — каким Вы сына видите, такой он и становится. Видите Вы его слабым и зависимым — это в нём и растёт. Увидите в нем сильного взрослеющего мальчика и станете его больше подбадривать, чем жалеть, верить в него — такой он и будет. Точно знаю )
С детьми мы вместе что-то проходим, определенные уроки.
Но вообще…Вы бы захотели идти каждый день заниматься к такой учительнице? По-моему — это основное. А страх идти — не идти домой уже проистекает из первого. Т.е. он может ее выдержать только определенное время. Но мысль, что он здесь останется …до завтра или вообще, его доводит до паники и слёз. Да тут взрослый бы расплакался, я бы точно ))
Мы же выбираем работу, наверно, и школу можно выбирать, и учительницу. Переговоры с ней бесполезны.
Это зависит от характера, но очень многие родители не церемонятся и решают наболевшие вопросы коллективно с руководством школы.
А, ну здесь или затяжной конфликт с письменами и подписями в высшие инстанции (что многим не по душе), или перевод в другую школу, или налаживать контакты с этой молодой зазнайкой и терпеть…может, у неё декрет случится )
Впрочем, интересно, что Селена скажет вам )
Здравствуйте, Tatyanka.
Вам нужно будет очень серьезно поработать с ребенком.
Но сейчас не надо говорить ему, что ему надо ходить из школы самому. С этим Вы опоздали минимум на год. Учить ребенка ходить из школы и в школу и рассказывать, как он самостоятельно будет здесь ходить, как большой, надо было еще до того, как Вы отдали ребенка в школу. Тогда не случилось бы того, что случилось.
А сейчас Вам придется исправлять ситуацию.
В самое ближайшее время скажите ему, что всегда Вы его в школу водите, а сегодня пусть он Вас ведет (все это в режиме игры). Пусть прям берет Вас за руку и ведет. Когда приведет — скажите (с подначкой), что обратно-то он Вас точно привести не сможет. Надо, чтобы у него появился азарт и соревновательность, желание доказать, что он сможет. Если получится — будете оба молодцы )))
Не забудьте сказать ему, что он молодец, прям мужчина настоящий.
Успех можно закрепить, проиграв это потом в пластилиновом миру (Вы говорили, что ему нравится играть). Слепите дорогу из школы со значимыми элементами на пути (пешеходный переход, магазин, еще что-то — пусть он подсказывает, что у Вас есть на пути в школу) и поиграйте в то, как мальчик привел маму в школу.
Можно придумать какие-то опасности, которые подстерегали их на пути (но в основном маму), например, мама подскользнулась и упала, но мальчик ее поднял, отряхнул, пожалел и повел дальше в школу. Или что-то в этом роде. Пластилиновый мальчик должен быть смелым и мужественным и спасать маму.
А потом — что-то подобное надо закрепить в реале. Не обязательно Вам падать в лужу, но можно, например, застрять каблуком в решетке или зацепиться сумкой за ручку двери. И мальчик должен Вас активно вызволять и вызволить — в реале. И Вы должны быть ему очень-очень благодарны за то, что он Вас спас.
Это первое и самое важное, что Вам надо сейчас сделать — начать возрождать в нем веру в себя и мужественность. Видимо, вместо развития мужественности Вы стремились воспитать в нем послушность. И вот результат: мальчик настолько не уверен в себе, что боится самостоятельно шаг ступить. Надеюсь, Вы справитесь с тем, что я описала, и, возможно, придумаете что-то свое — главное, чтобы Ваш мальчик почувствовал, что он может побеждать опасности. Ваш мальчик плачет не потому что боится потеряться, а потому что чувствует себя совершенно никчемным и беспомощным существом.
Второе, что Вам надо сделать — спросить его мнения об учительнице: как он считает, она хороший человек? Если он скажет, что нет, согласитесь с ним, но не очень уверенно (знаешь, мне тоже так кажется) и далее спросите — а почему он так считает? И внимательно слушайте. И напишите сюда все, что он скажет.
Третье, что Вам вероятно придется сделать — это перевести ребенка в другой класс. Но это пока только вероятно — зависит от того, как Ваш сын опишет свою учительницу. Постарайтесь запомнить дословно все, что он скажет.